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E. Crisol Moya, A. Morales -Ocaña and Y. Sánchez Hernández,  "Intervención Psicoeducativa en el ámbito familiar, escolar y socio-comunitario. Cuaderno de prácticas", 2017
A. Burgos Garcia, M. Fernández Cabezas, G. Alba Corredor and A. Justicia Arráez,  "Optimización del desarrollo y prevención del riesgo en el aula de Educación Infantil. 2ª Edición", 2017
R. Moreno Arrebola and C. Bastida -Ortega,  "Capítulo 25. Influencia del programa "TWA+PLANS" en la comprensión lectora de alumnos/as de 6º de educación primaria", "Respuestas e intervenciones educativas en una sociedad diversa", 227-233,  2017
M.L. Higueras Rodríguez "Formación de directivos escolares en liderazgo", "Entornos y estrategias educativas para la inclusión social", 443-448,  2017
M.J. Martinez-Carmona, E. Muriel Torrado, E. Gutiérrez Santiuste and M. Garcia-Cano Torrico,  "LA PARTICIPACIÓN SOCIAL Y CIUDADANA COMO CONTEXTO DE INNOVACIÓN EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO", "Una mirada internacional sobre la educación inclusiva. Propuestas de intervención y renovación pedagógica", 749-756,  2017
M.J. Leon Guerrero, M.A. Romero Lopez, E. Crisol Moya and R. Moreno Arrebola,  "Liderazgo inclusivo en los centros educativos", "Formación y transformación para la educación inclusiva en la universidad.", 481-491,  2017
A. Bolivar Botia and M. Ritacco Real,  "Una doble y discontinua identidad profesional: los directores escolares en España. Un enfoque biográfico narrativo", "Adult learning, educational careers and social change", 12-26,  2017
R. Moreno Arrebola, A. Martinez Martinez, F. Zurita Ortega, S. San Roman Mata, A.J. Pérez Cortés and J.L. Ubago-Jiménez,  "Actividad física como promotora de la Inteligencia Emocional en docentes. Revisión bibliográfica",  TRANCES: Revista de Transmisión del Conocimiento Educativo y de la Salud, vol.9 , 261-276, 2017

Última actualización del SICA: 14/07/2017

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