Producción científica
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Lista
Publicación |
P. Peregrina Nievas, M.J. Caurcel Cara, E. Crisol Moya
and
C.D.P. Gallardo Montes,
"Revisión sistemática de recursos literarios para trabajar la diversidad familiar en la etapa de Educación Infantil", "XVI Congreso Internacional de Educación e Innovación (CIEI)", None-None, 2023
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A. Burgos García, M.D.C. Pegalajar-Palomino
and
E. Martínez Valdivia,
"Sostenibilidad y Neuropedagogía en la Formación Inicial Docente", "2º Congreso Internacional de Neuropedagogía", None-None, 2023
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P. Peregrina Nievas
and
E. Crisol Moya,
"What difficulties do non-traditional and nonnuclear families encounter in schools?", " XXXII CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN INFAD ¿La Psicología en la Postpandemia: Ayudas Psicoeducativas y emocionales: la preocupación por el otro y la psicología positiva¿", None-None, 2023
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M.A. Romero Lopez, E. Crisol Moya
and
P. Peregrina Nievas,
"¿Qué diferencias existen en el liderazgo inclusivo desarrollado en los centros de educación obligatoria en España según la perspectiva de las familias?", " XXXII CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN INFAD ¿La Psicología en la Postpandemia: Ayudas Psicoeducativas y emocionales: la preocupación por el otro y la psicología positiva¿", None-None, 2023
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M.D.C. Pegalajar-Palomino, E. Martínez Valdivia
and
A. Burgos García,
"Active methodologies and curricular sustainability in teacher training", International Journal of Sustainability in Higher Education, vol.24
, 118-135, 2023
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N. Torres Hernández
"Análisis de Marcos de Competencia Digital Docente para la Formación inicial de profesorado en seguridad digital", vol.16
, XXXX-XXXX, 2023
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P. Peregrina Nievas, M.J. Caurcel Cara
and
E. Crisol Moya,
"Analyzing family diversity in the education context: sistematic review.", The International Journal of Diversity in Education, vol.23
, 35-50, 2023
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E. Gutiérrez Santiuste, K. García-Lira
and
R. Montes-Soldado,
"Design and Validation of a Questionnaire to Assess Digital Communicative Competence in Higher Education", International Journal of Instruction, vol.16
, 241-260, 2023
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Última actualización del SICA: 10/01/2024