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A. Pantoja-Vallejo, A. Martín Romera, S. Pueyo-Villa and B. Berrios-Aguayo,  "Virtues and shortcomings of guidance and tutoring in higher education: a longitudinal study of the TIMONEL Project",  Humanities & Social Sciences Communications, vol.10 , 451-, 2023
M. Morales Valero and D. Amber Montes,  "¿Emprender, postular u opositar? Expectativas y preferencias laborales de los docentes en formación de la Universidad de Jaén",  Contextos Educativos , 223-244, 2023
N. Torres Hernández, M.D.M. García Ruiz and M.J. Gallego Arrufat,  "Acciones educativas intergeneracionales para formar ciudadanos digitalmente responsables", "Educar para transformar: innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos", 1642-1647,  2022
M.J. Gallego Arrufat "Acciones educativas intergeneracionales para formar ciudadanos digitalmente responsables", "Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social", 1642-1647,  2022
M.D.M. García Ruiz, N. Torres Hernández and M.J. Gallego Arrufat,  "Análisis de la aplicación de la técnica de incidentes críticos para la mejora de las competencias digitales de la ciudadanía", "INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EL CONTEXTO EDUCATIVO DESDE UNA PERSPECTIVA COLECTIVA", 81-89,  2022
A. Bolivar Botia, G. Muñoz-Stuardo, J. Weinstein and J. Domingo Segovia,  "Aprendizajes y desafíos para el liderazgo en la escuela post pandemia", "Liderazgo educativo en tiempos de crisis: aprendizajes para la escuela post-covid", 19-39,  2022
C.D.P. Gallardo Montes, A. Rodríguez Fuentes, M.J. Caurcel Cara, E. Crisol Moya and P. Peregrina Nievas,  "El potencial de las tecnologías para el desarrollo de las funciones ejecutivas en personas con autismo: evaluación de apps.", "Educar para transformar: innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos", 509-518,  2022
P. Peregrina Nievas, M.J. Caurcel Cara and E. Crisol Moya,  "Evaluación de Apps centradas en el desarrollo de las funciones ejecutivas para la atención de personas con autismo", "Innovagogía 2022", 1-1,  2022

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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