Producción científica
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Publicación |
C.D.P. Gallardo Montes, A. Rodríguez Fuentes, E. Crisol Moya
and
M.J. Caurcel Cara,
"USO DE APLICACIONES EN EL DESARROLLO DE LA TEORÍA DE LA MENTE EN PERSONAS CON AUTISMO", "Investigación e Innovación Educativa. Tendencias y Retos", 197-214, 2020
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M.J. Caurcel Cara, E. Crisol Moya
and
S. Jarque-Fernández,
"Actitudes inclusivas de los estudiantes durante su formación para docentes ", "XIV CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN E INNOVACIÓN", None-None, 2020
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C.D.P. Gallardo Montes, A. Rodríguez Fuentes, M.J. Caurcel Cara
and
E. Crisol Moya,
"Seguimiento académico a menores con TEA durante el confinamiento", "XIV CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN E INNOVACIÓN", None-None, 2020
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E. Crisol Moya, M.A. Romero Lopez
and
M.J. Caurcel Cara,
"Active Methodologies in Higher Education: Perception and Opinion as Evaluated by Professors and Their Students in the Teaching-Learning Process", Frontiers in Physiology, vol.11
, 1703-, 2020
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E. Crisol Moya, L. Herrera-Nieves
and
R.A. Montes Soldado,
"Educación virtual para todos: una revisión sistemática", Education in the Knowledge Society, vol.21
, -, 2020
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M.C. Lopez-Lopez
and
E. Crisol Moya,
"El compromiso de la Universidad de Granada con la internacionalización. Un estudio de caso", Série estudos. Periódico do Mestrado em Educaçao da UCDB, vol.25
, 121-142, 2020
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E. Crisol Moya
and
M.A. Romero Lopez,
"El liderazgo inclusivo como estrategia para evitar el abandono escolar: opinión de las familias", Educatio Siglo XXI, vol.38
, 45-65, 2020
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E. Crisol Moya, T. Molonia
and
M.J. Caurcel Cara,
"Inclusive Leadership and Education Quality: Adaptation and Validation of the Questionnaire ¿Inclusive Leadership in Schools¿ (LEI-Q) to the Italian Context", Sustainability, vol.12
, 5375-, 2020
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Última actualización del SICA: 10/01/2024