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Vanesa María Gámiz Sánchez
21
noviembre
2017
MARZO 2009
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V.M. Gámiz Sánchez, M.J. Gallego Arrufat and E. Crisol Moya,  "Impact of electronic portfolios on participation, autonomous learning and student motivation in higher education",  Journal of Information Technology Education: Research, vol.15 , 517-533, 2016
V.M. Gámiz Sánchez and M.J. Gallego Arrufat,  "Modelo de análisis de metodologías didácticas semipresenciales",  Educación XX1. Revista de la Facultad de Educación., vol.19 , 39-61, 2016
V.M. Gámiz Sánchez and M.J. Gallego Arrufat,  "Modelo de análisis de metodologías didácticas semipresenciales blended learning en Educación Superior",  Educacion XX1, vol.16 , 39-61, 2016
V.M. Gámiz Sánchez, N. Torres-Hernández and M.J. Gallego Arrufat,  "Construcción colaborativa de una e-rúbrica para la autoevaluación formativa en estudios universitarios de Pedagogía",  REDU. Revista de Docencia Universitaria, vol.13 , 319-338, 2015
M.J. Gallego Arrufat, V.M. Gámiz Sánchez and E. Gutiérrez Santiuste,  "Tendencias en la evaluación del aprendizaje en cursos en línea masivos y abiertos",  Educacion XX1, vol.18 , 77-96, 2015
M.A. Romero Lopez, V.M. Gámiz Sánchez and E. Crisol Moya,  "Retos y oportunidades para la profesionalización educativa", 2014
M.A. Romero Lopez, V.M. Gámiz Sánchez and E. Crisol Moya,  "Configurando nuevas estrategias para el aprendizaje y la evaluación: el e-portafolio", "La era de las TT.II.CC. en la nueva docencia", 451-466,  2014
M.J. Gallego Arrufat, V.M. Gámiz Sánchez and E. Crisol Moya,  "El uso de las metodologías activas con TIC como sistema de evaluación. Una experiencia en la Universidad de Granada", "Experiencias de innovación en metodologías de enseñanza-aprendizaje", -,  2014

Última actualización del SICA: 14/07/2017

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