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FORMACION DEL PROFESORADO CENTRADA EN LA ESCUELA
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J. Domingo Segovia "Una revisión tematizada de la educación en tiempos de pandemia", "Ciclo de videoconferencias: Miradas al mundo: ¿Ante la pandemia del Covid-19: Redes de cuidados y de solidaridad vecinal en Granada¿", None-None, 2020
S. Parra-León, S. Barroso and D. Amber Montes,  "¿Cómo percibe el alumnado de secundaria la inclusión y la educación compartida?", "4º Congresso Internacional da Criança e do Adolescente (ICCA)", None-None, 2020
C. Cruz González, C. Lucena Rodríguez and J. Domingo Segovia,  "A systematic review of principals¿ leadership identity from 1993 to 2019",  Educational Management Administration & Leadership , -, 2020
E. Martínez Valdivia and A. Burgos Garcia,  "Academic Causes of School Failure in Secondary Education in Spain: The Voice of the Protagonists",  Social Sciences, vol.9 , 1-13, 2020
E. Crisol Moya, M.A. Romero Lopez and M.J. Caurcel Cara,  "Active Methodologies in Higher Education: Perception and Opinion as Evaluated by Professors and Their Students in the Teaching-Learning Process",  Frontiers in Physiology, vol.11 , 1703-, 2020
C. Cruz González, C. Lucena Rodríguez and J. Domingo Segovia,  "Barreras de género en la dirección escolar: exploración temática de literatura internacional",  Revista Internacional de Aprendizaje , -, 2020
F.D. Guillen-Gamez, M.L. Higueras Rodríguez and M. Medina García,  "Developing a Regression Model of Cooperative Learning Methodology in Pre-Service Teacher Education: A Sustainable Path for Transition to Teaching Profession",  Sustainability, vol.12 , 1-14, 2020
C. Moral Santaella, M.L. Higueras Rodríguez, A. Martín Romera, E. Martínez Valdivia and A. Morales Ocaña,  "Effective practices in leadership for social justice. Evolution of successful secondary school principalship in disadvantaged contexts",  International Journal of Leadership in Education, vol.23 , 107-130, 2020

SICA last updated: 28/01/2021

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