UGR
  |
> >
(Ref. HUM-386)
28
mayo
2018
mayo 2018
<- ->
L M X J V S D
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31

Producción científica

Buscar por:



Lista de capítulos de libros

Publicación
A.M. Camara-Estrella and E.M. Díaz Pareja,  "ESTUDIO DEL NIVEL DE ADQUISICIÓN DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN EL GRADO DE PRIMARIA", "Proyecciones de la investigación actual universitaria", 1-9, 2017
A. Bolivar Botia "Educación para una ciudadanía democrática: entre la escuela y la comunidad", "Seminarios Cives Vol. IV: I Jornadas Europeas de Educación y Democracia", 19-36, 2017
I.M. Muñoz Galiano, A.M. Camara-Estrella, E.M. Díaz Pareja and J.M. Ortega-Tudela,  "Construyendo recursos didácticos a través del Aprendizaje-Servicio en los Grados de Educación Infantil y Educación Primaria", "INVESTIGANDO LA MEJORA DE LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE SERVICIO RESEARCHING THE UNIVERSITY TEACHING THROUGH SERVICE-LEARNING", 231-236, 2017
M.J. Leon Guerrero, M.A. Romero Lopez, E. Crisol Moya and R. Moreno Arrebola,  "Liderazgo inclusivo en los centros educativos", "Formación y transformación para la educación inclusiva en la universidad.", 481-491, 2017
A. Bolivar Botia "El liderazgo pedagógico de la dirección escolar en España: limitaciones y acciones", "O Governo das escolas. Democracia, controlo e performatividade", 151-171, 2017
A. Bolivar Botia "El liderazgo pedagógico del director", "Ser Director Tomo II: Liderazgo directivo en la escuela", 11-28, 2017
A. Bolivar Botia and M. Ritacco Real,  "Una doble y discontinua identidad profesional: los directores escolares en España. Un enfoque biográfico narrativo", "Adult learning, educational careers and social change", 12-26, 2017
R. Moreno Arrebola and C. Bastida -Ortega,  "Capítulo 25. Influencia del programa "TWA+PLANS" en la comprensión lectora de alumnos/as de 6º de educación primaria", "Respuestas e intervenciones educativas en una sociedad diversa", 227-233, 2017

Última actualización del SICA: 07/03/2018

Desarrollado por: