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Publicación
E. Gutiérrez Santiuste and M. Ritacco Real,  "Intercultural communicative competence in higher education through telecollaboration: typology and development", "Education and Information Technologies" , -, 2023
A. Pantoja-Vallejo, A. Martín Romera, S. Pueyo-Villa and B. Berrios-Aguayo,  "Virtues and shortcomings of guidance and tutoring in higher education: a longitudinal study of the TIMONEL Project", "Humanities & Social Sciences Communications" , vol.10, 451-, 2023
E. Crisol Moya, M.J. Caurcel Cara, P. Peregrina Nievas and C.D.P. Gallardo Montes,  "Future Mathematics Teachers: Perceptions towards Inclusion in Secondary Education: University of Granada", "Education Sciences" , vol.13, 1-19, 2023
B. Barrero-Fernández, J. Mula-Falcón and J. Domingo Segovia,  "Educational constellations: a systematic review of macro-networks in education", "International Journal of Educational Management" , vol.37, 259-277, 2023
E. Martínez Valdivia, M.D.C. Pegalajar-Palomino and A. Burgos García,  "Metodologías Activas para el Desarrollo Sostenible en la Formación Docente. Análisis Bibliométrico", "Revista Internacional de Educación para la Justicia Social" , vol.12, 191-211, 2023
P. Peregrina Nievas, M.J. Caurcel Cara and E. Crisol Moya,  "Analyzing family diversity in the education context: sistematic review.", "The International Journal of Diversity in Education" , vol.23, 35-50, 2023
M.C. Lopez-Lopez, M.J. Leon Guerrero and E.F. Hinojosa Pareja,  "Construction and Validation of Leading Inclusive Education in Compulsory Education Questionnaire (LIE-Q-Teaching Team)", "International Journal of Inclusive Education" , -, 2022
D. Amber Montes and M. Morales Valero,  "Sentidos, significados y vivencias familiares de la alternativa a la escuela tradicional en educación infantil", "Revista Caribeña De Investigación Educativa" , vol.6, 1-14, 2022

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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