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Publicación
E.M. Díaz Pareja, A.M. Camara-Estrella and J.M. Ortega-Tudela,  "GROUP WORK: PROSPECTIVE TEACHERS¿EACQUISITION OF TRANSVERSAL COMPETENCES", "Educational Studies" , vol.44, 45-56, 2018
F. Fernández-Millán and P. Pérez García,  "La opinión de los profesionales de los centros penitenciarios de Andalucía sobre los módulos de respeto", "Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria" , vol.31, 169-182, 2018
F. Zurita Ortega, F. Salvador-Pérez, E. Knox, V.M. Gámiz Sánchez, R. Chacón Cuberos, S. Rodríguez Fernández and J.J. Muros Molina,  "Physical activity and health-related quality of life in schoolchildren: structural equations analysis", "Anales de Psicología" , vol.34, 385-390, 2018
G. Barbero-Consuegra, M. Perez-Ferra and P. Pérez García,  "Formación docente en ámbitos de marginación: Problemática, expectativas y necesidades", "Profesorado: revista de curriculum y formacion de profesorado" , vol.22, 561-578, 2018
P. Pérez García, A. Bolivar Botia, M.D.L.Á. García Garnica and A. Caracuel Romero,  "Adaptación española de la escala de liderazgo pedagógico Vanderbilt Assessment of Leadership in Education (VAL-ED)", "Universitas Psychologica" , vol.17, 1-13, 2018
E. Martínez Valdivia, I. García Martínez and M.L. Higueras Rodríguez,  "El Liderazgo para la Mejora Escolar y la Justicia Social. Un Estudio de Caso sobre un Centro de Educación Secundaria Obligatoria ", "Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación" , vol.1, 37-51, 2018
D. Cebrián-Robles, M. Cebrian-De-La Serna, M.J. Gallego Arrufat and J. Quintana-Contreras,  "Impacto de una rúbrica electrónica de argumentación científica en una metodología blended-learning", "Revista iberoamericana de educación a distancia" , vol.21, 75-94, 2018
M. Olmo Extremera, E.M. Olmedo Moreno, M. Cepero Gonzalez, F. Zurita-Ortega and R. Padial -Ruíz,  "Validation of resilience scale (CD-RISC) in elite athletes a structural equation model.", "Retos" , vol.31, 96-100, 2017

Última actualización del SICA: 23/06/2018

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